Организм становится невосприимчивым егэ 12 вариант русский язык

Dating > Организм становится невосприимчивым егэ 12 вариант русский язык

Download links: → Организм становится невосприимчивым егэ 12 вариант русский язык → Организм становится невосприимчивым егэ 12 вариант русский язык

Запишите номера этих предложений. Эта неделя у профессора была наполнена подготовкой к собранию тонкой, ДИПЛОМАТИЧНОЙ игрой, построенной на полунамёках. Наука знает многих УДАЧЛИВЫХ исследователей.

Ещё далеко НЕ ЯСНО, ко всем ли и в одинаковой ли мере применим такой критерий оценивания. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. И обозначает добавочное действие при глаголе - сказуемом; деепричастный оборот отвечает на вопросы как? Правило для обработки шкурок. Слово «назначенные» — это страдательное причастие прошедшего времени следует писать НН 1. Из породы опт им и с то в. Тема войны, впечатления, воспоминания впоследствии нашли отражение в его военных рассказах. И ТАК, всё, что хранит с я в памяти к о мпьютера, представлено В ВИДЕ чисел. Из предложений 1 10 выпишите слово со значением «Учебное полугодие». Укажите цифру -ы , на месте которой -ых в предложении должна -ы стоять запятая -ые. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Толстой понимает слово народ?

Ответы: 1 34 2 иными словами 3 1 4 исчерпав 5 рыбацкие 6 выборы 7 Б 4 В 5 Г 1 Д 2 А 3 34512 1 Только на десятый день по приезду Карташев увиделся с сестрой. Эти слова показывают, что он человек равнодушный, бессердечный. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Для школьников: сложный вариант ЕГЭ по русскому языку - Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Каждую букву и цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Прочитайте текст и выполните задания 1-3 1 Фосфор — незаменимый элемент питания растений , как , впрочем , и всех других организмов , и поддержание высоких урожаев сельскохозяйственных культур , необходимое для обеспечения продовольствием растущего населения Земли , возможно только благодаря массированному применению минеральных удобрений. В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация , содержащаяся в тексте? Какое из приведённых ниже слов или сочетаний слов должно быть на месте пропуска в третьем 3 предложении текста? Прочитайте словарную статью , в которой приведены значения слова КУЛЬТУРА. Определите , в каком значении это слово использовано в предложении 1. Напишите цифру , соответствующую этому значению в словарной статье. КУЛЬТУРА , -ы, ж. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Поторопитесь приобрести АБОНЕМЕНТЫ Московской филармонии на новый концертный сезон, чтобы насладиться встречами с талантливыми российскими и зарубежными артистами. После бури на море установилось СРАВНИМОЕ затишье. Настя НАДЕЛА бальное платье и, напевая мелодию вальса, легко закружилась перед зеркалами, представляя себя героиней любимого балета, виденного ею в театре. Перед усталыми путниками по-прежнему расстилалась НЕОГЛЯДНАЯ даль. Чтобы побеждать в СЛОВЕСНЫХ баталиях, нужно прекрасно владеть родным языком и иметь острый ум. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку в образовании формы слова и запишите слово правильно. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРЕДЛОЖЕНИЕ ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А Замирает на мгновение сердце и вдруг застучит вновь. Когда они поговорили, писатель отправился в гостиницу. В ЦРУ сделал официальное заявление о непричастности к этой акции своих сотрудников 3 нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм Г Чехов шутил, что «моя голова совсем отбилась от рук и отказывается от сочинительства» 4 ошибка при употреблении однородных членов Д Кроме рисования я ещё пою. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е расклан.. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е напил.. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Закрытые шлюзы высоко подняли воды не широкой, а узкой речки. Оседает пыль, и взору открываются вовсе не высокие пирамидальные тополя. Друзья разъехались, и не кого позвать в гости. Солнце, ещё не скрытое облаками, освещает мрачную жёлто-лиловую тучу. Путники шли без привала весь день, не чувствуя усталости. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Надо было дождаться Семёнова во ЧТО БЫ то ни стало, ПО ТОМУ что его приезд многое решал. Раневская приезжает из Парижа, ЧТО БЫ покаяться в своих грехах, а ТАК ЖЕ найти покой в родном имении. Небо хмурилось ТАК ЖЕ , как и вчера, море штормило, ПО ЭТОМУ прогулку на катере пришлось отложить. В ТЕЧЕНИЕ прошлого лета мне пришлось жить в старинной подмосковной усадьбе, ПРИ ТОМ она не была похожа на обычные усадьбы. НА ПРОТЯЖЕНИИ многих веков из леса В ВИДЕ брёвен вывозятся лишь стволы деревьев, а пни остаются в земле. Укажите цифры, на месте которых пишутся две буквы Н. Любимыми блюдами Петра I были жаре 1 ое мясо с овощами, запеч 2 ая рыба, толстые колбасы, копчё 3 ый окорок и маринова 4 ые грибы. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую 1 Савинов зажёг несколько свечей и теперь можно было рассмотреть обстановку гостиной. Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Степной воздух 1 наполненный тысячью разных птичьих свистов 2 был жарким, а в высоком небе неподвижно стояли ястребы 3 распластав свои крылья 4 и неподвижно устремив глаза свои в траву... Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Листья на деревьях не шелохнутся, в жаркий летний день они 1 будто 2 сквозят изумрудами, так что видно кружева прожилок. Лишь отдельные листочки вдруг качнутся 3 по-видимому 4 от движения внезапно вспорхнувшей с ветки птицы. Расставьте знаки препинания: укажите цифры или цифру , на месте которых в предложении должны стоять запятые или запятая. Валовой внутренний продукт является тем показателем 1 на основании 2 которого производится подразделение стран 3 на развитые и развивающиеся. Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Мальчик рос смышлёным и здоровым 1 и 2 когда он стал старше 3 отец разрешил ему делить с рыбаками 4 трудности и опасности морского промысла. » 53 И раненые, хоть наши, хоть чужие, понимали его, слушались, замирали, сносили боль, закусывая губы. Герой Социалистического Труда 1989 , лауреат двух Государственных премий СССР. Какие высказывания не соответствуют содержанию текста? Какие из перечисленных утверждений является ошибочным? Из предложения 48 выпишите антонимы. Среди предложений 15-21 найдите такое, которое связано с предыдущим с помощью форм слова. Напишите номер этого предложения. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков А,Б,В,Г цифры, соответствующие номеру термина из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. Каждую цифру пишите в соответствии с приведёнными в бланке образцами. «Автор объективно описывает события жестокого военного времени, но его отношение к происходящему просматривается в использовании выразительных языковых средств. Список терминов: 1 эпитет 4 диалектизм 7 неполные предложения 2 фразеологизм 5 противопоставление 8 ряды однородных членов 3 сравнение 6 эмоционально окрашенное слово 9 литота Ответ: А Б В Г Часть 2 25. Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста избегайте чрезмерного цитирования. Сформулируйте позицию автора рассказчика. Напишите, согласны или не согласны вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Свой ответ аргументируйте, опираясь в первую очередь на читательский опыт, а также на знания и жизненные наблюдения учитываются первые два аргумента. Объём сочинения — не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст не по данному тексту , не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Почему война является страшнейшим преступлением против человечности? Война — это страшное преступление против человечности, потому что она приносит непереносимые страдания и тем, кто защищает свою страну, и тем, кто оказывается на чужой территории: в бессмысленной жестокой бойне гибнут солдаты и мирные жители, миллионы людей остаются искалеченными и опустошёнными, теряют родных и близких. Проблема мести вражеским захватчикам за преступление по отношению к мирным жителям. Вправе ли солдаты, защищающие свою Родину, убивать пленных солдат, осуществляя месть за погубленных близких? Несмотря на страшные преступления вражеских захватчиков, русские солдаты не должны убивать пленных, поэтому Борис закрывает немца своим телом и останавливает обезумевшего от горя солдата, потерявшего всех родных и односельчан. Проблема отношения к пленным. Как относились к пленным немцам русские солдаты? Русские солдаты по-человечески относились к пленным немцам, давали им возможность согреться, утолить голод и получить медицинскую помощь. Список использованной литературы 1. «Заговори, чтобы я тебя увидел»: учебное пособие для формирования языковой и коммуникативной компетенций. Практикум по русскому языку. Культура речи: Учебное пособие для старшеклассников и абитуриентов. Русский язык и культура речи. Нормы русского литературного языка: учеб. Тексты вариантов ЕГЭ Исходные тексты 1 Старая поговорка гласит: «При громе оружия музы молчат». Варианты ОГЭ Часть 2 Прочтите текст и выполните задания 2-14 1 У Севы болело горло. Руссий язык богат суффиксами, образующими слова, назвающими лиц мужского рода по профессии: учитель, строитель, таксист, литейщик. Внеклассное мероприятие по русскому языку. КВН по русскому языку среди учащихся 7 — 8 классов. Материал для работы по роману Л. В каких произведениях поднимается этот вопрос? Толстой понимает слово народ? Что это — выражение русской ментальности или свод христианских истин? Какое значение имела для него встреча с Платоном Каратаевым? Почему автор подчеркивает невоенную, даже неказистую внешность этих героев? Каким образом каждый из них выходит из «ситуации кризиса»? В русской литературе герой из дворянской среды изображался преимущественно как «лишний» человек, как личность, неспособная на активное действие в жизни общества. Центральные герои романа —Пьер Безухов и Андрей Болконский- дворяне. Можно ли их считать «лишними» людьми? Почему Толстой изобразил героя именно из дворянской среды ищущим свое место в жизни? Календарно-тематическое планирование по русскому языку для 6 класса на 2014-2015 учебный год. Календарно-тематическое планирование по русскому языку для 6 класса на 2014-2015 учебный год. Используемые учебники: Русский язык 6. Контрольная работа по русскому языку. Диктант и грамматическое задание. Диктант и грамматическое задание. В-Ι Гость 1 Всё в доме переменилось, всё стало под стать новым обитателям. Вопросы по содержанию романа М. Герои, лишенные чувства ответственности, равнодушные ко всему, кроме собственной персоны Берлиоз 2. Герои, способные принять на себя ответственность. Иван Бездомный Как подействовало на поэта Бездомного пребывание в клинике Стравинского? Герои, лишенные чувства ответственности, равнодушные ко всему, кроме собственной персоны Никанор Иванович Босой 2. Герои, способные принять на себя ответственность Мастер Почему Мастер добровольно отправился в больницу для душевнобольных? Герои, лишенные чувства ответственности, равнодушные ко всему, кроме собственной персоны Степа Лиходеев, поэт Рюхин 2. Герои, способные принять на себя ответственность Маргарита 6. Как характеризует Маргариту ее полет невидимой над городом? Герои, лишенные чувства ответственности, равнодушные ко всему, кроме собственной персоны Критики Латунский и Лаврович Что символизирует МАССОЛИТ и его члены? Герои, способные принять на себя ответственность Иешуа 3. Погром в квартире критика Латунского — каково место эпизода в идейном замысле автора. Как хотел спасти Иешуа от мучений Левий Матвей? Какое проклятие бросает Богу отчаявшийся Левий? Городской зрелищный филиал, почему же все запели, кто виноват? Рассказать все о нем. Как внешне выглядят слуги Воланда? Хотят ли слуги Воланда изменить жизнь москвичей? Как внешне выглядят слуги Воланда? Хотят ли слуги Воланда изменить жизнь москвичей? Как внешне выглядят слуги Воланда? Хотят ли слуги Воланда изменить жизнь москвичей? Как внешне выглядят слуги Воланда? Хотят ли слуги Воланда изменить жизнь москвичей? Как заканчивается роман и почему Булгаков выбрал именно такой конец? Как заканчивается роман и почему Булгаков выбрал именно такой конец? Как заканчивается роман и почему Булгаков выбрал именно такой конец? Как заканчивается роман и почему Булгаков выбрал именно такой конец? Рассказать, что или кто изображено на рисунке. Рассказать, что или кто изображено на рисунке. Рассказать, что или кто изображено на рисунке. Рассказать, что или кто изображено на рисунке. Материал для подготовки к олимпиаде по русскому языку 9 кл. Методическая разработка Готовимся к олимпиаде по русскому языку 9класс Цель: повышение лингвистической компетенции учащихся, уровня их заинтересованности в более глубоком изучении русского языка 1. История русского письма Л. Успенский в книге «По закону буквы» сравнил букву ё с тихим старичком на пенсии: при огромной занятости других букв ё — буква, «необязательная к употреблению» Олимпиадные задания по русскому языку для 10-11 кл. Задания для муниципального этапа олимпиады школьников по русскому языку 11 КЛАСС В каждом тестовом задании может быть как один, так и несколько правильных вариантов ответа. Какие из перечисленных языков не входят в славянскую языковую группу? «СОГЛАСОВАНО» Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Тимербаева Г. «СОГЛАСОВАНО» Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Тимербаева Г. Календарно-тематическое планирование по литературе для 7 в,г,д класса на 2015-2016 учебный год по учебнику В. Тематический план курса занятий, направленных на подготовку учащихся к успешному участию в олимпиадах по русскому языку. Тематический план курса занятий, направленных на подготовку учащихся к успешному участию в олимпиадах по русскому языку. Рабочая программа по русскому языку. Структура программы Рабочая программа по русскому языку для 10 класса представляет собой целостный документ, включающий следующие разделы: пояснительную записку; требования к уровню подготовки обучающихся; учебно-тематический план; содержание тем учебного курса; календарно-тематическое планирование; информационно-методическое сопровождение. Занимательная грамматика СЛОВЕСНЫЕ ГОЛОВОЛОМКИ, загадки, построенные на материале слов. Контрольная работа по пунктуации. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Прочитайте текст и выполните задания 1-3 1 Фосфор — незаменимый элемент питания растений , как , впрочем , и всех других организмов , и поддержание высоких урожаев сельскохозяйственных культур , необходимое для обеспечения продовольствием растущего населения Земли , возможно только благодаря массированному применению минеральных удобрений. Олимпиадные задания по литературе Олимпиада школьников по литературе.